Qui je suis ?

Un parcours hybride, au service de vos enjeux de formation.

Je viens du terrain, certains disent de « la vraie vie » : un travail opérationnel qui nécessite de la résistance au stress et aux changements.

Ayant été acheteur puis formateur dans une industrie exigeante — dix ans chez Renault Trucks (Groupe Volvo) — j’ai appris une chose : ce qui compte, ce n’est pas ce qui se passe pendant la formation, mais ce qui change après.

La montée en compétences ne s’improvise pas, elle s’accompagne d’une stratégie pensée pour l’application concrète sur le terrain et la transformation durable des pratiques.

C’est avec cette conviction que je me suis formé aux Sciences de l’Éducation, au Digital Learning et à l’IA Générative avant de proposer mes services.

Ces dernières années, j’ai fait l’expérience de :

• Management d’équipes de formateurs et concepteurs e-learning

• Certification Qualiopi obtenue avec zéro non-conformité en multi-sites

• Déploiement de plans de développement des compétences à l’échelle nationale pour plus de 200 personnes

• Ingénierie de dispositifs de formation multimodaux conçus de Lyon à Séoul — e-learning, présentiel augmenté, hybride

• Animation de formations pour différents publics et milieux professionnels

• Conseil en tant que référent pédagogique E-Learning

Je suis désormais disponible pour partager mes expériences afin de dynamiser et renforcer votre dispositif de développement de compétences.
Concrètement, pour vous :

• Je comprends vos contraintes de budget

• Je transforme vos idées en objectifs et scénarios pédagogiques

• Je conseille les bonnes méthodes et modalités pédagogiques parmi une infinité de possibilités

Ce que j’entends parfois :

• « J’ai plein d’idées de formations, mais je ne sais pas s’il vaut mieux un e-learning, des vidéos ou des jeux de rôles… Il y a trop de possibilités et je ne veux pas de support PowerPoint comme à l’école. »

• « Nous avons des formations e-learning, mais suite aux retours des apprenants, nous devons les rendre plus engageantes et plus percutantes, sans savoir par où commencer. »

• « Je suis venu(e) à la formation par opportunité, car j’avais besoin de sens dans mon métier. Aujourd’hui, il y a beaucoup d’outils pour concevoir les formations et c’est difficile de choisir. Je ne connais pas non plus les bonnes pratiques à jour en ingénierie pédagogique. C’est difficile de choisir et d’investir dans un outil, sans avis extérieur. »

• « On voit l’IA partout, alors que nous commençons tout juste à rédiger des prompts et à comparer les IA génératives. L’idéal serait d’avoir des applications réalisées par l’IA, pour booster notre productivité en tant que professionnels de la formation. Problème : je ne sais pas coder avec l’IA. »

Ces situations vous parlent ?

Le premier échange de 30 min est gratuit. Je prendrai soin de vous écouter et de vous proposer des pistes pour avancer.

À bientôt,

Philippe